校教学督导室2019—2020学年第一学期工作计划

发布时间:2019-10-10 发布人: 浏览次数:

以强化内涵建设、提高教学质量为核心,坚持以督促导,以导为主,督导结合的原则,在认真总结过去教学督导工作经验的基础上,积极探索教学督导工作新思路和新方法,不断推进教学督导工作的深度和广度,推动良好教风和学风建设,促进我教学水平和教学质量的全面提高。

根据学校教学工作总体要求和教学督导室工作职责,制定如下工作计划。

1. 深入教学一线,督导教学全过程,抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。

(1)加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。坚持 开展开学为期一周的教学巡查和为期10天的期末教学巡考

(2)坚持随机听课与重点听课有机结合.本学期重点对申请学校2019优秀教学奖的17位教师进行人均10人次的听评课。加强对教师课堂教学、实践教学的指导。从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价,宣传推广先进的教学经验

2.加强对实践教学的督导。在基本掌握我校各专业培养计划及实验教学方案、校内外实习实训基地的基础上,拟通过一学年时间对实践教学包括实习、实训、实验的实施情况进行跟踪了解,总结经验,征集意见,为完善实践教学实施细则提供参考依据。

3.坚持开展其中教学大检查.本学期将于11月对11个教学单位进行教学全面检查。重点对18届的毕业论文或毕业设计,18-19学年的考试科目试卷及各教研室开展活动推进情况进行检查。

4.做好与二级学院教学督导组的工作联系。支持、指导二级学院督导组开展工作,实现教学督导工作的延续和互补。

5.坚持每月一次的工作例会制度。加强自身建设,提高督导工作能力和水平;采取多种形式,组织校督导成员进行专题学习及调研,进一步转变教育观念,适应高等教育教学发展的新要求,与时俱进,努力提升督导工作的能力与水平。

6.积极配合校教师发展中心工作,深入做好导教导学的工作。本学期重点对182019年新进的教师进行跟踪听评课

7. 配合教务处做好审核评估整改及回访的有关工作.本学期拟安排每位校级督导员联系一个专业教研室,全程参与活动与跟踪指导,一点带面,全面推进各教研室高质量开展活动。

 

龙岩学院教学督导室

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