3月16日上午，全国高等学校教学研究中心爱课程中心副主任居烽应邀来校，作了题为《融合创新与未来教育中的学习革命和教师发展》的专题报告。各二级学院院长、分管教学副院长和省级、校级课程建设负责人等聆听了报告。

居烽介绍了我国慕课的发展历程，并从慕课的设计要点出发，阐述慕课的基本组成和基本原理，解析了慕课与课堂的关系，提出专业、课程、教材和技术的建设与提升，是高等学校抓好人才培养的四项“新基建”，信息技术和教育技术已被纳入高等学校的基础设施的范畴。细致分析了线上教学与课堂教学的特点与差异，强调了线上课程的教学元素组成及教学视频制作的要点，通过一流课程申报案例解析，指出了课程申报的重点和难点。

报告结束后，居烽和与会教师进行了互动交流，就如何开展课程设计、推进课程思政、加强一流课程的建设和应用提出了针对性指导建议。

教务处副处长郑丽丹认为此次专题报告契合我校课程建设的需求，具有很强的针对性、指导性和实效性，增强了我校教师对一流课程建设的认识、理解和思考，对推动课程建设起到了很好的促进作用。